Course Code: mbsetc
Duration: 40 hours
Prerequisites:

Niciuna.

Audiență vizată:

  • Ingineri de sisteme implicați în modelarea arhitecturii și proiectarea sistemelor.
  • Practicanți aiingineriei sistemelor bazate pe modele (MBSE).
Overview:

Folosind o combinație de prelegeri, demonstrații și laboratoare interactive, acest curs oferă o bază pentru utilizarea MBSE în cadrul mediului CATIA Magic. Studenții vor învăța SysML și aplicarea sa în cadrul CATIA Magic. De asemenea, acest curs oferă studenților cele mai bune practici de extindere a limbajului SysML pentru a sprijini domeniul lor și acoperă colaborarea, astfel încât să utilizeze cu succes aceste noi abilități în cadrul unei echipe.

Course Outline:

Introducere

  • Prezentarea formatorului și a participanților
  • Introducere în modelare
  • Introducere la SysML
  • Introducere în MagicDraw/Cameo
  • Definirea unui studiu de caz

Descompunerea structurală a sistemului

  • Notația diagramei de pachete
  • Descompunerea sistemului în pachete
  • Modelarea dependențelor dintre pachete
  • Lucrare practică: Modelarea structurii pachetelor

Analiza nevoilor utilizatorilor

  • Use Case Notarea diagramelor
  • Identificarea actorilor
  • Identificarea Use Cases
  • Use Case Relații
  • Lucrare practică: Modelarea Use Cases

Definirea cerințelor sistemului

  • De la Use Cases la cerințe de sistem
  • Notația diagramei cerințelor
  • Specificarea cerințelor
  • Definirea structurii cerințelor
  • Verificarea cerințelor cu ajutorul cazurilor de testare
  • Relațiile dintre cerințe
  • Lucrare practică: Modelarea cerințelor

Definirea blocurilor structurale (perspectiva cutiei negre)

  • Notația diagramei de definire a blocurilor
  • Blocuri structurale
  • Modelarea proprietăților blocurilor
  • Definirea relațiilor dintre blocuri
  • Definirea dicționarului de date al sistemului
  • Lucrare practică: Modelarea viziunii Black Box a unui sistem

Modelarea structurii blocurilor (vedere în cutie albă)

  • Diagrama internă a blocului
  • Vizualizarea părților blocului
  • Legătura părților cu conectori
  • Definirea porturilor
  • Definirea fluxurilor de elemente și a blocurilor de interfață
  • Temă practică: Modelarea unei vizualizări în cutie albă a unui sistem

Modelarea constrângerilor sistemului

  • Definirea blocurilor de constrângeri
  • Legătura proprietăților constrângerilor cu proprietățile valorii
  • Executarea parametrilor
  • Lucrare practică: Modelarea parametrilor

Proiectarea comportamentului sistemului bazat pe stări

  • Notația diagramei mașinii de stare
  • Identificarea stărilor
  • Definirea evenimentelor de tranziție de stare
  • Specificarea semnalelor
  • Specificarea efectelor
  • Executarea mașinilor de stare
  • Sarcină practică: Modelarea mașinilor de stare

Proiectarea fluxurilor de control și de date

  • Diagrama de activitate
  • Definirea Activities
  • Specificarea parametrilor
  • Definirea acțiunilor
  • Modelarea fluxurilor de control
  • Modelarea fluxurilor de date
  • Executarea Activities
  • Lucrare practică: Modelare Activities

Proiectare Communications

  • Notarea diagramelor de secvență
  • Modelarea liniilor de viață
  • Modelarea mesajelor
  • Descompunerea interacțiunilor cu ajutorul referințelor
  • Aplicarea fragmentelor de interacțiune
  • Definirea constrângerilor de sincronizare
  • Lucrare practică: Modelarea interacțiunilor

Modelarea constructelor transversale

  • Arhitecturi logice și fizice
  • Relația de alocare
  • Opțiuni de afișare a alocărilor
  • Identificarea tipurilor de alocări
  • Alocarea Matrix
  • Lucrare practică: Alocarea clădirilor Matrix

Limbaj specific domeniului (DSL)

  • Introducere
  • Concepte DSL șiprezentare generală
  • Profiluri
  • Stereotipuri
  • Etichete șivalori etichetate
  • Personalizări

Teamwork Cloud & Cameo Collaborator

  • Introducere
  • Caracteristici șiservicii Teamwork Cloud
  • Aplicații web șiadministrare
  • Caracteristicile instrumentului de modelare
  • Ramuri și îmbinare
  • Partiționarea proiectelor
  • Cameo Collaborator

Durata estimată a orelor de curs

  • Laboratoare, 60%
  • Diapozitive, 35%
  • Demonstrații, 5%
Sites Published:

United Arab Emirates - MBSE with Team Collaboration

Qatar - MBSE with Team Collaboration

Egypt - MBSE with Team Collaboration

Saudi Arabia - MBSE with Team Collaboration

South Africa - MBSE with Team Collaboration

Brasil - MBSE with Team Collaboration

Canada - MBSE with Team Collaboration

中国 - MBSE with Team Collaboration

香港 - MBSE with Team Collaboration

澳門 - MBSE with Team Collaboration

台灣 - MBSE with Team Collaboration

USA - MBSE with Team Collaboration

Österreich - MBSE with Team Collaboration

Schweiz - MBSE with Team Collaboration

Deutschland - MBSE with Team Collaboration

Czech Republic - MBSE with Team Collaboration

Denmark - MBSE with Team Collaboration

Estonia - MBSE with Team Collaboration

Finland - MBSE with Team Collaboration

Greece - MBSE with Team Collaboration

Magyarország - MBSE with Team Collaboration

Ireland - MBSE with Team Collaboration

Luxembourg - MBSE with Team Collaboration

Latvia - MBSE with Team Collaboration

España - MBSE with Team Collaboration

Italia - MBSE with Team Collaboration

Lithuania - MBSE with Team Collaboration

Nederland - MBSE with Team Collaboration

Norway - MBSE with Team Collaboration

Portugal - MBSE with Team Collaboration

România - MBSE with Team Collaboration

Sverige - MBSE with Team Collaboration

Türkiye - MBSE with Team Collaboration

Malta - MBSE with Team Collaboration

Belgique - MBSE with Team Collaboration

France - MBSE with Team Collaboration

日本 - MBSE with Team Collaboration

Australia - MBSE with Team Collaboration

Malaysia - MBSE with Team Collaboration

New Zealand - MBSE with Team Collaboration

Philippines - MBSE with Team Collaboration

Singapore - MBSE with Team Collaboration

Thailand - MBSE with Team Collaboration

Vietnam - MBSE with Team Collaboration

India - MBSE with Team Collaboration

Argentina - MBSE with Team Collaboration

Chile - MBSE with Team Collaboration

Costa Rica - MBSE with Team Collaboration

Ecuador - MBSE with Team Collaboration

Guatemala - MBSE with Team Collaboration

Colombia - MBSE with Team Collaboration

México - MBSE with Team Collaboration

Panama - MBSE with Team Collaboration

Peru - MBSE with Team Collaboration

Uruguay - MBSE with Team Collaboration

Venezuela - MBSE with Team Collaboration

Polska - MBSE with Team Collaboration

United Kingdom - MBSE with Team Collaboration

South Korea - MBSE with Team Collaboration

Pakistan - MBSE with Team Collaboration

Sri Lanka - MBSE with Team Collaboration

Bulgaria - MBSE with Team Collaboration

Bolivia - MBSE with Team Collaboration

Indonesia - MBSE with Team Collaboration

Kazakhstan - MBSE with Team Collaboration

Moldova - MBSE with Team Collaboration

Morocco - MBSE with Team Collaboration

Tunisia - MBSE with Team Collaboration

Kuwait - MBSE with Team Collaboration

Oman - MBSE with Team Collaboration

Slovakia - MBSE with Team Collaboration

Kenya - MBSE with Team Collaboration

Nigeria - MBSE with Team Collaboration

Botswana - MBSE with Team Collaboration

Slovenia - MBSE with Team Collaboration

Croatia - MBSE with Team Collaboration

Serbia - MBSE with Team Collaboration

Bhutan - MBSE with Team Collaboration

Nepal - MBSE with Team Collaboration

Uzbekistan - MBSE with Team Collaboration