系統需求管理與設計規範編制方法培訓

【大綱】系統需求管理與設計規範編制方法培訓

培訓目標：

該培訓計劃旨在解決系統設計團隊面臨的挑戰，並爲他們提供知識和技能，以提高他們的工作效率和産出質量；

目標受衆：

系統設計團隊（系統需求管理、系統設計及設計規範編制）

培訓時間：

根據需要調整，考慮1.5天，12小時（每日含午休1小時）

課程模塊：

模塊 1：系統需求管理概述（10min以內）

• 清晰和明確的系統要求（減少設計失誤、改善溝通等）的重要性
• 需求質量對項目成功的影響
• 系統開發生命周期 （SDLC） 和需求 在生命周期開發中的作用。

模塊 2： 需求的獲取和分析（20%；教學：明確需求的産生過程、方法和分析手段）

• 引出和記錄需求的技術（用例、用戶故事等，二者的區別與適用場景）
• 需求 elicitation（需求獲取）的方法論，如訪談、問卷、觀察等。
• 系統需求分類： 爲需求規範定義不同的類別（例如，功能要求、非功能需求、性能要求、接口要求）。
• 增強屬性信息的重要性，（例如，優先級、來源、複雜度、驗收標准）。
• 編寫清晰、簡潔和明確的要求的最佳實踐（具體建議，如使用主動語態、避免模棱兩可的語言等）。
• 爲每個需求定義明確的目標
• 利用工具進行需求管理（例如，DOORS、Jira、Polarion）
• 有效文檔的實用示例和模板
• 案例研究：展示有效系統要求和設計規範文檔的真實示例（使用汽車行業示例）。

 動手練習：使用特定格式（例如，用戶故事，IEEE Std 830-1998）練習寫作要求（出部分課後習題，選擇，判斷爲主的）。

模塊 3：系統需求與系統規範（20%；教學：明確系統設計規範的完整內容，最佳實踐示例）

• 分別維護系統需求和系統規範文檔的優點
• 系統需求的目的：關注系統功能和性能需求
• 系統設計規範的目的：詳細設計決策和實施細節

模塊 4：高質量需求管理和追溯性（25%）

• 可追溯性在需求管理中的重要性（例如，更容易進行影響分析，增強變更管理，提高測試的完備性）。
• 需求、設計文檔、測試和代碼之間建立可追溯性的技術和如何利用工具管理追溯性；
• 建立有效的可追溯性：討論如何定義明確的可追溯性目標，並利用工具建立和維護可追溯性鏈接（提及 DOORS、Polarion、Jira 等特定工具）。
• 需求變更管理，配置管理。
• 平台需求和設計規範與項目需求和設計規範之間的管理策略。
• 有效的實踐指導原則和案例。
• 管理要求與需求狀態和屬性的之間的聯系。

模塊 5：系統需求開發與下遊團隊的協作（15%；教學：如果基于模型如何與下遊協作，邊界如何劃分合理？）

• 利用工具促進上下遊組件開發團隊進行有效溝通協作和信息交流（支持團隊協作和文檔共享的工具，如Confluence、SharePoint等）
• 在系統設計規範和下遊軟件開發文檔（例如，使用工具、共享存儲庫）之間建立明確的聯系。（教學：如果沒法在同一個系統中直接建立聯系 ，替代的方案是什麽？）
• 使用適當的方法跟蹤軟件實施狀態（教學：最佳實踐是怎樣的？）
• 下遊協作的挑戰：確定軟件開發團隊在需求方面面臨的常見問題（需求變更管理流程、需求溝通模板等）。
• 建立溝通渠道和邊界劃分：定義策略，以便向下遊團隊清晰一致地傳達需求；常見的邊界劃分原則，如接口定義，數據交換格式等；
• 集成文檔：討論將系統設計規範與下遊軟件開發文檔（例如，使用工具、共享存儲庫）鏈接的方法。

模塊 6：高效需求管理的工具和實踐技術（10%）

• 介紹相關需求管理工具（例如 DOORS、Jira、Polarion）
• 使用選定的工具進行動手練習，用于創建、管理和跟蹤需求
• 將需求管理工具與其他開發工具集成
• 有效使用工具的最佳實踐

評估與評價：

• 培訓前評估，以衡量當前的知識水平
• 整個培訓過程中的互動練習和討論
• 培訓後評估以衡量學習成果

其他注意事項：

• 邀請來自開發或測試團隊的演講嘉賓，分享他們對良好需求重要性的看法
• 包括與公司領域相關的真實案例研究或示例
• 通過小組活動鼓勵積極參與和知識分享
• 爲持續學習提供培訓後資源和支持機制

通過實施此培訓計劃，可以爲系統需求團隊提供必要的技能和工具，以克服他們當前的挑戰並顯著改進他們的工作。他們將能夠更有效地定義、記錄、跟蹤和管理系統需求，從而實現更順暢的項目執行和更高質量的可交付成果。