Coaching - stymulacja i czuwanie nad rozwojem pracowników

該課程是通用的，不需要專業知識。

在課程中獲得的技能：

• 提高員工管理效率，
• 提高與員工對話的有效性，
• 將系統性輔導融入公司戰略的能力，
• 了解實施有效的管理輔導所需的能力，
• 有效地為管理層做好教練角色的準備。

培訓方法：

培訓設計為互動式的，參與者的參與者達到80%以上。每節課都遵循類似的動態，基於根據科爾布周期開發的方法：一個開放新習慣的練習（建立意識），一個關於技術（知識）的小型講座，練習新的戰術和技巧（技能）。在每次會議結束時，出席者都會收到所討論會議的支援材料。實踐材料通過小型講座進行總結，提供理論基礎並解釋參與者在培訓室工作時所經歷的基本心理機制。預期的觀眾準備。

1. 教練作為人員管理的現代工具。

2. 領導和輔導。

3. 管理教練 – 有效教練的水準。

• 教練的作用
• 教練的基本原則
• 教練階段

4.管理作風。

5. 員工類型——信念、態度。

6. 激勵——從員工和老闆的角度出發。

7. 經理的任務——教練。

• 教練的作用：激勵員工發展
• 導師的角色：基於示例的指導

8. 在衝突情況下進行輔導

9. 設定界限

10. 處理緊張局勢

11. 教練最重要的技能。

• 教練工作的基本方法。
• 教練能力模型的一個例子。
• 教練對學習者的干預，教學方法的調整。

12. 輔導過程。

• 情況分析 – 效果不佳的原因，診斷問題。
• 與有學識的人簽訂合同 - 有教練。
• 設定目標。
• 流程實施 – 學習技巧、反饋。
• 會議專門討論結果。

13. 進行教練對話的方式。

14. 正確輔導過程的最常見障礙。

15. 創建教練對話工作表的方法。

16. 建立內部知識庫和自我提升。

17. 培訓總結。