該課程是通用的，不需要專業知識
培訓旨在進行互動，參與者的參與者超過80%。每節課都遵循類似的動態，基於根據 Kolb 周期開發的方法：對新習慣開放的練習（建立意識），關於技術（知識）的迷你講座，練習新的戰術和技巧（技能）。在每次會議結束時，出席者都會收到所討論會議的支援材料。實踐材料通過小型講座進行總結，提供理論基礎並解釋參與者在培訓室工作時所經歷的基本心理機制。• 啟動和發展創造性思維技術的潛力 • 消除創造性思維障礙的影響 • 學習產生原創想法和非刻板的問題方法 • 獲得在腦力勞動中使用想像力和幻想的能力 • 養成尋找許多解決方案（發散性思維）的習慣，確定問題的核心並獲得引入的勇氣不尋常的解決方案 • 提高在解決問題的過程中設定目標的能力 • 激發表達自己的想法、想法和情感的開放性和自發性 • 提高使用解決問題的技巧和工具的能力 • 提高決策的準確性 • 提高團隊溝通和目標導向合作領域的能力
限制創造力的障礙和障礙——或對限制性信念的分析。
如何克服創造力障礙？
• 隱藏的創造潛力——我們對創造可能性的瞭解和不瞭解
• 什麼限制了我們的創造力
• 障礙和封鎖的類型（內部和外部），
• 「創意殺手」——扼殺主動性和創造性思維的短語
• 處理障礙和障礙
• 群體思維綜合症——在群體壓力下壓抑自己的想法
團隊——工作中的力量還是必要性？
• 團隊效能：神話還是必要性
• 在團隊成為團隊之前——團隊建設的階段和每個階段的工作規則
• 一個永恆的團隊？– 團隊合作動力的基礎知識
創造性思維 – 過程和技術
• 創造性思維與傳統思維
• 創造性工作解決問題的基本方法：頭腦風暴、創造性思維策略、
• 沒有神話和積累的頭腦風暴
• 愛德華·德·波諾（Edward de Bono）和思考帽
• 沃爾特·迪士尼（Walt Disney）和不那麼童話般的決策概念
• 團隊中的創造性思維：神話還是真實的可能性？也就是說，關於樂隊中創造力和關係的相互聯繫
團隊中的創造性工作
• 如何照顧好團隊中的有效溝通和協同作用？
• 如何鼓勵一個不太需要「推銷」自己想法的人的創造性思維？
• 完美的頭腦風暴會議的秘訣是什麼？如何使用該方法使其有效。
• 與小組合作時應該使用什麼方法？
創意溝通
• 加強資訊的暗示性
• 有效的問題會議
• 如何主持會議
• 解決問題的小組會議的各個階段
• 會議期間使用的技巧
• 有利於創造力的氛圍