Train the Trainer: From Expert to Instructor

• Doświadczenie w roli funkcjonalnej z wiedzą merytoryczną
• Podstawowe doświadczenie w zakresie prezentacji lub wystąpień publicznych
• Zainteresowanie rozwijaniem umiejętności szkoleniowych i instruktażowych

Publiczność

• Eksperci merytoryczni (MŚP) przechodzący do ról szkoleniowych
• Liderzy funkcjonalni odpowiedzialni za transfer wiedzy
• Wewnętrzni trenerzy i instruktorzy korporacyjni

Kurs ten jest ustrukturyzowanym programem zaprojektowanym, aby pomóc ekspertom funkcjonalnym przekształcić się w skutecznych instruktorów. Zapewnia umiejętności potrzebne do przekazywania wiedzy, angażowania różnych uczniów i prowadzenia ustrukturyzowanych sesji szkoleniowych.

To prowadzone przez instruktora szkolenie na żywo (online lub na miejscu) jest przeznaczone dla początkujących i średnio zaawansowanych ekspertów merytorycznych (MŚP), którzy chcą przejść do roli instruktora i poprawić swoją zdolność do skutecznego szkolenia innych.

Po zakończeniu tego szkolenia uczestnicy będą w stanie

• Zrozumieć, w jaki sposób odbywa się uczenie się dorosłych i zastosować odpowiednie metody instruktażowe.
• Skutecznie organizować sesje szkoleniowe przy użyciu technik planowania strukturalnego.
• Poprawić umiejętności komunikacyjne w celu lepszego transferu wiedzy.
• Zaangażować wielopokoleniową publiczność dzięki dostosowanym podejściom szkoleniowym.
• Rozwijać warsztaty z jasnymi celami, dynamiczną treścią i interaktywnymi metodami nauczania.
• Pewnie radzić sobie z trudnymi sytuacjami szkoleniowymi i trudnymi uczniami.
• Przygotuj, przećwicz i dostarczaj wpływowe sesje szkoleniowe.

Format kursu

• Interaktywny wykład i dyskusja.
• Wiele ćwiczeń i praktyki.
• Praktyczne wdrożenie w środowisku laboratoryjnym na żywo.

Opcje dostosowywania kursu

• Aby poprosić o spersonalizowane szkolenie dla tego kursu, skontaktuj się z nami.

Wprowadzenie do uczenia się dorosłych

• Zrozumienie, jak uczą się dorośli
• Style i preferencje uczenia się
• Zasady skutecznej edukacji dorosłych

Struktura skutecznej sesji szkoleniowej

• Planowanie i organizowanie treści szkoleniowych
• Wyznaczanie celów i definiowanie efektów uczenia się
• Strukturyzowanie sesji dla maksymalnego zaangażowania

[Umiejętności i transfer wiedzy

• Identyfikowanie i dostosowywanie się do różnych stylów komunikacji
• Poprawa jasności, tonu i mowy ciała
• Pokonywanie barier w skutecznym przekazywaniu wiedzy

Szkolenie dla wielopokoleniowej publiczności

• Zrozumienie pokoleniowych różnic w uczeniu się
• Dostosowywanie podejść szkoleniowych dla różnych odbiorców
• Tworzenie integracyjnych i angażujących doświadczeń edukacyjnych

Stosowanie metodologii uczenia się

• Przegląd różnych metodologii szkoleniowych
• Wybór odpowiedniej metodologii dla odbiorców
• Podejście blended learning i integracja technologii

Projektowanie angażujących warsztatów

• Definiowanie celów i kluczowych efektów uczenia się
• Opracowywanie treści i strategii nauczania
• Włączanie aktywności, lodołamaczy i dyskusji grupowych

Zarządzanie trudnymi odbiorcami

• Radzenie sobie z oporem i brakiem zaangażowania
• Techniki zarządzania trudnymi uczniami
• Utrzymywanie kontroli i wspieranie pozytywnego środowiska

Przygotowanie, praktyka i prezentacja

• Budowanie pewności siebie jako trener
• Sesje ćwiczeniowe z informacjami zwrotnymi od rówieśników
• Przeprowadzenie końcowej prezentacji szkoleniowej

Podsumowanie i kolejne kroki